Trabalhos Oficinais - aprender por prática e exercício

imagem de http://www.apoema.com.br/OFICINADERECICLAGEM.htm

Tarefa 1 (até 20 de Abril de 2009)

Planeie um Workshop formativo de apresentação do Modelo de Auto-Avaliação dirigido aos coordenadores/ bibliotecas escolares que acompanha e que aborde os seguintes aspectos: Pertinência da existência de um Modelo de Avaliação para as bibliotecas escolares/ O Modelo enquanto instrumento pedagógico e de melhoria de melhoria. Conceitos implicados/Organização estrutural e funcional/Integração/ Aplicação à realidade da escola/ biblioteca escolar. Oportunidades e constrangimentos/Gestão participada das mudanças que a sua aplicação impõe. Níveis de participação da escola.

Indique os instrumentosa criar para a realização do workshop. Caso se entenda, incluir citações de bibliografia sugerida 

Resultado meu aqui http://www.slideshare.net/zevit/oficina-de-formacao-modelo-autoav-rbe-mjv-1

Tarefa 2 ( até 24 de Abril)

Escolha a proposta de um dos colegas e comente-a identificando 2 pontos fortes, 2 constrangimentos inerentes ao sucesso da iniciativa.

A dificuldade vai ser a escolha....

Comentário (preliminar)

Parece-me boa ideia assumir que devemos planear oficinas de formação, valorizando a componente prática e interactiva da modalidade de formação para coordenadors de biblioteca e, ou, outros envolvidos, ao mesmo tempo que se assume, claramente, a necessidade de formação prévia à aplicação do modelo.

Foi interessante verificar que em muitos casos se produziram documentos de suporte de exposição de alguém que forma outros, sem associar a este material (powerpoint, geralmente) actividades ou contextualização da oficina. Por um lado, o powerpoint tem vindo a substituir o texto escrito, ou os tópicos de exposição oral em documento escrito (notas do orador), por outro, a oficina não é claramente a modalidade mais habitual.

O nascimento do meu neto obrigou-me a cumprir estas tarefas de forma pouco cuidada, o que assumo. Do mesmo não me arrependo, pois assim pude dedicar mais tempo a este momento familiar irrepetível.