Perspective a situação actual das bibliotecas escolares portuguesas, identificando pontos fortes, fraquezas, oportunidades e ameaças - utilize a matriz (tabela)
Tarefa 2 (até final da sessão, 13 de Abril):
Selecção e comentário de trabalho de colega
- Comentei alguns trabalhos de colegas. Senti dificuldade em escolher um, e ainda mais em conseguir ler todos para escolher.
Comentários:
Tempo curto, a fadiga a encolhê-lo, especialmente para ler com a atenção devida os textos de apoio e os contributos de cada formando(a).
Confirmeia bondade da atitude "não somos perfeitos!"Aprendique me repito um bocado, sobre este tema.Se tivesse mais tempoprocurava os pontos convergentes e divergentes das tabelas de todos(as) os(as) colegas. Nem sempre a maioria tem razão (muitas vezes até nem tem!), mas é sempre bom ler as tendências

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